文學院扎實開展“云預警”活動

作者:郭霞審核:責編:王詩棟來源:文學院發布時間:2020-04-29瀏覽次數:75

坐標網訊  為保證疫情期間線上教學有序穩定開展,提升學習效果,真正確保“停課不停學”,文學院化“危機”為“轉機”,將學風建設和學業管理相結合,多措并舉開展“云預警”活動,推動疫情防控期間良好學風的形成。

摸底建檔,精準定位。雖然疫情阻斷了師生的謀面,但是心系學生的情感卻無法阻斷。在疫情期間,文學院高度重視學生學業提升,積極組織輔導員、班主任對學生學習情況進行摸底,并按照學院預警要求對班級學生進行學業篩查。文學院教學辦依靠教務平臺進行結果分析、督查反饋,根據學生學業情況分別對績點為班級后5%10%,有不及格學分、通過率未到100%、有重修學分,必修、選修、校選修學分不夠的同學建立相應的紅黃橙預警分類,并向班主任和輔導員下發了學生學業預警情況明細單,形成了各個班級的學業云預警檔案。

多措并舉,分類指導。在活動開展期間,各班級積極參與,根據學生的不同情況,做到了及時溝通,分類指導。各班主任和學生進行了一對一談話,幫助其查找原因。部分班級還組織成立了由導師帶頭的班級預警幫扶小組,為預警學生制定了行之有效的學習計劃,提高其自信心,增強學習積極性和主動性。同時還積極發揮黨員學生、學生干部的先鋒模范作用,適時安排幫扶小組,對預警學生的學習計劃進行一對一專人督導,保證學習計劃順利進行。

動態監控,持續提升。為進一步保證指導效果,促進學生學業的持續提高,學院加強了線上授課期間任課教師及輔導員與家長、學生之間的溝通和交流,多方協作,適時引導,及時警示干預、督促學生按時完成線上學習任務。針對學生在學習、生活中出現的不良情況,及時提示、告知本人及其家長可能出現的不良后果,并有針對性地采取相應的防范措施。同時,各班主任還對受預警學生定期開展談心談話并做好記錄,形成預警分析報告,為后續的指導提供檔案資料。

云預警活動旨在通過學業預警的方式,依托網絡平臺對學生進行及時的督導,真正做到“停課不停學”,保證精神不松懈,學業不掉隊。后續學院將對預警學生進行動態管理,實時關注預警學生學業綜合檢測情況,對學業情況進行分析匯總,適時做好預警升級或撤銷,及時調整幫扶指導方案,促進學生學業提升的同時積極保障學生的良性發展,全面提升學院人才培養質量。

                 

 審核:劉謀




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